وبلاگ تخصصی پرستاری کودکان

مقدمه: پژوهش حاضر به منظور بررسي اثربخشي تمرين هاي ادراکي حرکتي بر افزايش مهارت هاي حرکتي و رياضي کودکان مبتلا به اوتيسم انجام گرديد.
روش كار: اين پژوهش از نوع تك آزمودني است و داده ها از طريق آزمون لينکلن اوزرتسکي و آزمون رياضيات ايران كي مت گردآوري شدند. فرآيند مداخله در طي 20 جلسه در سال 1388 در شهر تهران صورت پذيرفت. برنامه مداخله اي مطرح شده در جلسات توسط كورتز در هفت محور اصلي شامل آگاهي بدني، برنامه ريزي حركتي، يك پارچگي حركتي دوجانبه، مهارت هاي تعادلي، هماهنگي حركتي ظريف، مهارت هاي عملكردي بينايي و مهارت هاي حركتي گفتاري طراحي و اجرا شده است.
يافته ها: اندازه اثر تمرين هاي ادراکي حرکتي بر مهارت حرکتي 0.95 و بر مهارت رياضي 0.1 است.
نتيجه گيري: تمرين هاي ادراكي حركتي بر افزايش مهارت هاي حركتي تاثير به سزايي دارند.